Permettre au bénéficiaire d’analyser ses compétences professionnelles, ses aptitudes et ses motivations afin de définir un projet professionnel et le cas échéant un projet de formation.

Les raisons qui poussent à réaliser un bilan de compétences peuvent être multiples, notamment : 

  • Faire le point sur votre parcours professionnel et personnel ;
  • Formaliser votre capital « compétences » personnel et professionnel ;
  • Identifier ses compétences transférables ;
  • Analyser vos qualités professionnelles, votre potentiel, vos aptitudes et vos motivations ;
  • Identifier et valider vos perspectives d’évolution ;
  • Envisager une mobilité interne ou externe à votre entreprise actuelle ;
  • Elaborer un ou plusieurs projets professionnels réalistes en adéquation avec l’environnement économique ;
  • Définir un plan d’actions précis permettant la concrétisation de vos projets.

Il n’y a pas de prérequis pour réaliser un bilan de compétences.

Le bilan de compétences est la première étape dans la construction d’un projet professionnel. C’est une démarche personnelle et volontaire qui permet à chacun, sans condition de niveau scolaire, d’âge ou de statut, de faire le point et d’élaborer un projet professionnel réaliste et réalisable.

Le déroulement du bilan de compétences est conforme à un code de déontologie, à savoir le respect du consentement, de la confidentialité et de la neutralité.

Le bilan de compétences dure 24 heures réparties selon un planning de 2 à 4 mois conjointement défini. Il s’articule autour de 8 entretiens individuels de 2h, complétés par 8h (minimum) de travail personnel guidé, de recherches documentaires et de rencontres avec des professionnels.

Le planning est modulable en fonction des besoins et des contraintes du candidat.

Un premier entretien d’accueil d’une heure, gratuit et sans engagement, qui vous permet de :

  • Faire connaissance avec la consultante ;
  • Aborder votre situation actuelle et le contexte de la demande ;
  • Poser des questions sur la démarche du bilan de compétences ;
  • Vous exposer mes méthodes, outils, tests ;
  • Confirmer votre démarche et la faisabilité de celle-ci.

⇒ Le bilan de compétences ne pourra débuter qu’après accord du financeur.

Un bilan de compétences au sens de l’article L. 900-2 doit comprendre trois phases suivantes :

1) Phase préliminaire pour :

      • Comprendre le contexte de la demande ;
      • Définir et analyser la nature des besoins et des attentes ;
      • Co-construction du déroulement du bilan de compétences, des méthodes, des tests, du planning, …
      • Contractualisation : confirmer l’engagement du bénéficiaire dans sa démarche .

2) Phase d’investigation pour permettant au bénéficiaire de :

      • Mieux appréhender ses valeurs, ses intérêts, ses motivations, … ;
      • D’identifier ses compétences et qualités professionnelles et personnelles ;
      • Repérer les éléments de ses expériences transférables aux nouvelles pistes professionnelles envisagées ;
      • Dégager un ou plusieurs projets cohérents avec l’investigation ;
      • D’analyser la faisabilité du projet au regard du marché de l’emploi.

3) Phase de conclusion pour :

      • Reprendre dans un document de synthèse l’ensemble du bilan ;
      • Recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d’un projet professionnel ;
      • Prévoir les principales étapes de la mise en œuvre du projet par la réalisation d’un plan d’action personnalisé ;
      • Remise de la synthèse, des questionnaires satisfaction et de compétences ;
      • Fixer un entretien téléphonique ou en vision d’une heure post 6 mois.

A la fin du bilan, la consultante vous remet un document de synthèse dont vous êtes le seul destinataire.

Nous restons en contact lors d’un entretien de suivi, 6 mois après la fin du bilan.

La réforme de la VAE simplifie la procédure :

  • Accès universel à tous : il est possible d’accéder à une certification sans minimum d’expérience.
  • Accès à un accompagnement sur la faisabilité de votre projet, post demande de recevabilité.
  • Accès à la certification en totalité ou par blocs de compétences.
  • Accès à la formation possible afin de compléter ses compétences pendant l’accompagnement.
  • Accès à une plateforme unique entre les différentes parties prenantes.
  • Accès à un financement universel : des financements autres que le CPF ou l’employeur.

Plus de 200 certifications sont actuellement concernées (voir liste complète sur le site de France VAE : https://vae.gouv.fr/)

Si votre certification visée n’est pas sur la liste, vous dépendez actuellement (jusqu’à l’évolution complète de la réforme) du droit commun.

Une information complète vous sera transmise lors du bilan afin d’inclure éventuellement la VAE au sein de votre parcours.

L’accompagnement est entièrement individuel.      

Le parcours de formation peut se dérouler exclusivement en présentiel, ou en distanciel. L’organisme peut également vous proposer un parcours mixte personnalisé. La méthodologie, le rythme, la durée, les outils, sont adaptés en fonction des besoins et des difficultés de chacun.
Demandez un parcours personnalisé.

La méthodologie proposée se structure ainsi :

      • La passation de tests de personnalités et d’intérêts professionnels (SOSIE 2nde Génération, PROFIL PRO 2, RIASEC, VOCATION, …) permettant de mieux comprendre la dynamique du candidat, mais aussi, d’identifier et d’analyser la concordance ou les éventuels décalages entre les caractéristiques du métier visé, les motivations et les comportements professionnels ;
      • La réalisation de questionnaires permettant de mieux appréhender ses critères d’orientation professionnelle ;
      • Un retour sur votre parcours sur la base d’une réflexion approfondie via des entretiens exploratoires ;
      • Des outils permettant le cheminement du projet professionnel via la réalisation de « bilans personnel et professionnel » ;
      • Des enquêtes réalisées auprès de professionnels du métier dégagé ;
      • Une analyse des données économiques pour une meilleure confrontation du marché de l’emploi ;
      • Une aide au choix du projet sur la base des données recueillies ;
      • Une analyse et une étude de faisabilité des pistes identifiées ;
      • Une aide : à la réalisation du plan d’action à l’issue du bilan, à l’identification des stratégies appropriées et des difficultés pouvant être rencontrées ;
      • Une synthèse permettant de retracer les points saillants du bilan de compétences.

A la fin de chaque séance, le candidat repart avec un plan d’action co-définit, ainsi que des adaptés à sa situation et à ses besoins.

Avant d’entamer un bilan de compétences, il est nécessaire d’effectuer un premier entretien (gratuit et sans engagement) préalable à la formation. 

Un questionnaire de besoins vous sera transmis afin de nous permettre, notamment, de confirmer votre démarche et la faisabilité de celle-ci. 

Le tarif d’un bilan de compétences varie notamment en fonction de votre modalité de financement, du nombre d’heures en face à face ou réalisées à distanciel.         
A titre d’exemple, pour un financement CPF, il s’élève à :
  • 1700 euros pour un parcours de 24h réalisé exclusivement à distanciel.
  • 1900 euros pour un parcours de 24h réalisé exclusivement en présentiel.
Demandez votre devis personnalisé.
 

Pour des salariés:

      • CPF
      • OPCO
      • Entreprises
      • L’AGEFIPH (Cap Emploi)

Pour des demandeurs d’emploi:

      • CPF
      • Pôle emploi
      • L’AGEFIPH (Cap Emploi)

La structure peut vous accompagner dans la constitution de votre dossier.

Le délai d’accès à l’accompagnent varie entre 1 semaine à 1 mois, selon le mode de financement.
Renseignez-vous auprès de votre organisme financeur.

Si votre situation nécessite des aménagements particuliers contactez-nous.

Des possibilités d’aménagements notamment en termes de méthodologie, de rythme, de durée et d’outils sont possibles.

Le bureau est au 1er étage et sans ascenseur. Nous proposons un accompagnement exclusivement à distanciel pour les personnes à mobilité réduite.